《中国科技期刊研究》创刊30年文献统计分析

【目的】 探讨《中国科技期刊研究》(Chinese Journal of Scientific and Technical Periodicals,CJSTP)创刊30年来发表论文的文献计量学特征。【方法】 基于CNKI数据库检索CJSTP发表的全部论文,对简讯、更正等非论文条目进行手工清洗,导出每篇论文标题、作者(手工添加通信作者)、机构、基金项目、出版年、被引频次和下载量,对其进行统计分析。采用VOSviewer软件进行作者合作和关键词共现分析,采用CiteSpace软件进行突现词探测。【结果】 30年间CJSTP共发表学术论文6240篇,总被引频次为44627次,篇均被引频次为7.2次,总下载量为845562次,篇均下载量为135.5次,基金项目资助论文共1437篇,基金论文比为23.0%,年度发文量呈现近似M型分布,形成相对稳定的高影响力作者、团队和机构,研究主题的变化体现出从微观到宏观、从定性的思辨式研究到定量的实证研究的演进特征。【结论】 30年来,CJSTP的科学性、实用性不断增强,学术质量和影响力持续提升,为我国科技期刊人才队伍建设作出了重要贡献,为培育世界一流科技期刊提供了必要的人才保障。     

The activity prediction of indole inhibitors against HCV NS5B polymerase

Non‐structural viral protein 5B (NS5B) is a viral protein in hepatitis C virus. Although various inhibitors against NS5B have been found, the activity prediction of similar untested inhibitors is still highly desirable. In this respect, the Tchebichef moments (TMs) calculated from the images of molecular structures were regarded as the independent variables while the inhibitory activity (pIC₅₀) was the dependent variable, and the predictive model was established by means of stepwise regression. The R‐squared of leave‐one‐out cross‐validation (Q²) for the training set and the R‐squared of prediction () for external independent test set were 0.919 and 0.927, respectively. The obtained model was also evaluated strictly. Compared with the multivariate curve resolution with alternating least squares (MCR‐ALS) and the QSAR approaches derived from the literature, the proposed method is more accurate and reliable. This study not only provides an effective approach to predict the biological activity of RNA replication's inhibitors, but also extends the QSAR modeling technique.     

互动式歌唱表演对轻中度阿尔茨海默病患者抑郁、精神行为和运动训练参与率的影响

目的 观察互动式歌唱表演对轻中度阿尔茨海默病（AD）患者抑郁、精神行为症状及运动训练参与率的影响。方法 选取符合入组条件≥60周岁AD患者63例，随机分为研究组（31例）和对照组（32例）。所有受试患者常规药物治疗及常规运动训练，对照组接受被动性音乐治疗，研究组接受以互动歌唱为主的主动性音乐治疗，1次/d，每次1小时，每周训练5天，持续干预6个月。于治疗前、治疗1个月后、治疗3个月后、治疗6个月后分别采用康奈尔痴呆抑郁量表（CSDD）评分、阿尔茨海默病病理行为（BEHAVE AD）评分、参与率进行评估。结果 治疗1个月、3个月后，研究组CSDD评分较治疗前均降低（P<0.05）；治疗6个月后，研究组患者CSDD评分较治疗前、治疗1个月、3个月后均显著降低（P<0.05），且与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。治疗1个月、3个月后，研究组BEHAVE AD评分较治疗前均降低（P<0.05）；治疗6个月后，研究组患者BEHAVE AD评分较治疗前、治疗1个月、3个月后均显著降低（P<0.05），且与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。治疗6个月后，两组运动训练参与率组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论 互动式歌唱表演可能对改善轻中度AD患者的抑郁和精神行为症状有着积极的疗效，同时对提高受试者运动训练的参与率可能有着更积极的疗效。     

师承教育在医教协同创新中医人才培养中的作用

中医师承教育是当今社会中医传承的主要方式,其培养了大量的中医优秀人才,促进中医药文化和中医学术思想传播,是现代中医药发展不可缺少的组成部分。但近代以来,人们脑海中逐渐形成了以西方医学为体系的思维模式时,中医学教育该如何的发展与传承。针对这一现象,我们分析了现代院校教育与师承教育的特点,阐述师承教育在现代中医人才培养中的作用,以期探讨高等中医药院校教育改革的模式。